Ребёнок не хочет рисовать по заданию. Что делать родителю

Родители детского курса часто пишут нам одно и то же: «В уроке рисуют кота, а мой рисует что-то своё. Это нормально?» Да. Более того, это хороший знак.

Задание — это техника, а не сюжет

В каждом уроке мы учим чему-то конкретному: смешивать цвета, рисовать через простые фигуры, заполнять лист. Кот — просто пример. Если ребёнок применит тот же приём к динозавру, урок усвоен.

Не исправляйте рисунок

Желание «чуть-чуть подправить» понятно, но для ребёнка это сигнал: «сам ты не справился». Лучше задайте вопрос: «А что здесь происходит? Кто здесь живёт?» Рассказ о рисунке часто важнее самого рисунка.

Хвалите конкретно

«Красиво» дети слышат много раз в день. «Как здорово ты смешал синий с жёлтым, получилась настоящая трава» — запоминается и подсказывает, что именно получилось.

Короткие занятия

Двадцать минут — оптимальное время для ребёнка 7–9 лет. Лучше закончить, пока интересно, чем дотягивать урок до конца через слёзы. Поэтому наши детские уроки и такие короткие.

Место для выставки

Выделите стену, дверцу шкафа или холодильник, где будут висеть свежие работы. Дети, чьи рисунки видны, рисуют больше. И не забудьте подписать дату — через год будет интересно сравнить.